商务英语—成就一个国际化的你

2017-05-10

教授:方晓梅

在信息化、全球化时代,英语作为国际交流的工具,不仅成为人们跨文化日常交际交流所需,更在国际化市场营销与物流管理、国际金融与贸易、国际政治与法律、国际交流与文化对外传播方面起着不可或缺的助推作用。我国倡导的“一带一路”区域经济合作主张,以经贸先行、文化与旅游相随的战略思想为导向,需大量具备英语沟通与协调能力、商务谈判与法律合同文本翻译能力、市场营销与拓展能力的人才服务其中。商务部紧缺人才需求预报中的六类人才,分别是具有从事跨国“贸易、投资、金融、管理、营销、谈判”的人才。当前我国有进出口经营权的企业约36万家,就业平台宽广但符合企业要求的定位性人才严重不足。我国的“商务英语”研究是一门新兴的综合性学科,专业发展是在早期英语专业ESPEnglish for Special Purpose)既“专门用途英语”基础上形成。2007年正式进入教育部高校专业设置目录,至今全国有近370余所高校开设了本专业。专业增长速度也反映了社会对该类人才的客观需求,为本专业办学提供了广阔的前景。

作为英语类专业,它与“英语”和“国际贸易”专业的区别在哪里?

“商务英语”和“英语”专业在语言技能课程设置与能力要求上相对一致,“听说读写”语言技能是人们交流的工具之需,通识类语言文字文化知识是日常交际的语言素材之备。因此,无论是“英语”还是“商务英语”专业,都在专业基础学习阶段突出了语言技能与文化知识的学习训练,使学习者具备运用语言工具的能力。二者的差异展现在相关学科知识素养与能力复合程度的要求上。如:“英语”专业的课程可概括为“语言技能+语言知识+文学知识”三方面内容,理论知识为重。课程门类包括:外国/英美文学、英语修辞学、语言学、词汇学、文体学,以及文化学等,毕业论文亦围绕上述学科范畴相关问题进行研究。

“商务英语”专业的主干课程可归纳为“语言技能+商务能力+跨文化沟通能力”三大能力培养,侧重于英语语言应用和相关学科知识在实际中的运用。“商务”活动实施是语言交际的目标、语境、策略、应用和效果。商务语篇语境知识的掌握包括:一切与商贸相关的专业术语、缩略语;普通英语在商务语境中的变体与应用,以及商务文本与商务隐喻、跨文化商务交际、国别文化与沟通等内容。以英文或英汉双语授课是本专业的另一主要特征,开设的国际贸易与实务、西方经济学、国际市场营销与管理、国际金融与投资、国际商法理论与构成、外贸单证、商务合同与谈判、跨文化商务沟通等课程的理论与实践学时比占修业总学分1/3,课程涉及经济学、金融学、国际法学、跨文化学等内容,具有较强的专业交叉性与知识应用复合性特征。学生的毕业论文可以据调研所悉撰写体例规范的市场调研报告、典型案例分析报告、营销策划与创新创意设计,以及商务翻译与文化研究类学术论文。

“商务英语”与“国际贸易”专业虽都涉及商、经、管类课程,但后者的理论体系较“商务英语”更系统,对统计学、高等数学、会计学、经济学建模等理论联系实际的学研能力要求更高。反之,“商务英语”适当地减轻了数理知识深度与商、经、管学科理论体系的广度,突出了英语语言技能的应用,利用语言工具优势跟踪国际国内市场变化,掌握基本统计与分析方法,及时掌握时政与商情、财政与金融、跨境企业与国际营销等方面的市场信息,为决策机构或企业提供有效的语言服务。

本专业学生的知识与能力结构可归纳为“宽口径、厚基础、应用性复合型”。经过四年的专业培养,学生将“具有扎实的英语基本功、宽阔的国际视野、专门的国际商务知识与技能”,同时还“掌握经济学、管理学和法学等相关学科基知识和理论,具备较强的跨文化交际能力与较高的人文素养”,从业后“能在国际环境中熟练使用英语”从事国际商贸、跨境电子商务、国际物流、国际酒店与旅游管理、政府外事机构、国际会展与国际营销等岗位上的工作。

商务英语专业毕业生就业自办学以来一直处于旺势:2013年以来,商务英语毕业生的职业入门门槛从跨境电子商务到企业文员、国际酒店管理,到更具专业能力需求的国际市场运营、企业进出口业务、政府外事管理机构、海关等,对商务英语专业毕业生的需求与日俱增;多项调研显示,通英语且善沟通、精商务又能网营、晓国情兼通国际法则的商务英语复合型人才是中国各行各业与国际市场对接过程中的迫切需求。2013-2015年“麦可思”(MyCos数据有限公司--系国内最具权威的第三方公正性教育数据咨询公司)就业市场信息综合调查统计数据显示“商务英语”专业应届毕业生平均就业率为97%2016年国家“劳动与社会保障部”公布的各专业就业信息亦显示“商务英语”应届毕业生就业率居前10名之列。

选择就读商务英语专业,将是你服务国家“一带一路”经济发展战略、担当跨文化交流与沟通使命、打造个人国际化视野的不二选择。