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    • 【普招•重磅】2021年高考怎么考?高校怎么录?我省方案来了
      日前,我省高等学校招生委员会会议审议通过《湖北省2021年普通高校考试招生和录取工作实施方案》。2021年高考怎么考?高校如何录?一起来看看!一、总体要求 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,深化教育评价改革,坚持以人民为中心的发展思想,坚持稳中求进工作总基调,统筹兼
    • 【普招•政策】湖北省2021年普通高校考试招生和录取工作实施方案解读
      2021年是我省高考综合改革政策落地的第一年。近日,省招委会印发了《湖北省2021年普通高校考试招生和录取工作实施方案》(以下简称《实施方案》)。为帮助大家全面学习、系统了解和准确把握2021年普通高校考试招生和录取工作的政策措施、程序规则等,我们围绕《实施方案》所涉及的相关问题编写了政策解读。
    • 公示
    • 2020年本科新生入学须知
    • 2020年专科新生入学须知
    • 湖北理工学院2020年普通招生录取通知书快递查询方式
    • 湖北理工学院2020年外省专科招生专业一览表
    • 我校临床医学学科进入ESI全球学科排名前1%
      学科建设办公室 医学院 供稿)1月21日,科睿唯安公司《基本科学指标数据库》(Essential Science Indicators,简称ESI)最新数据显示,我校“临床医学”学科首次进入ESI全球排名前1%学科榜单,标志我校临床医学已具有较高的国际学术影响力。全国共有326所高校有学科进入全球前1%,我校是新增8所
    • 全国第一家!湖北理工学院牵手上市企业东贝集团共建东贝学院
      新年新气象,在“十四五”开局之年的第一个月,我校产教融合又迈出重要一步。1月21日,东贝集团和湖北理工学院共建东贝学院揭牌仪式成功举行。以此为契机,双方将在产学研与科研成果转化应用方面开展深度合作,共同助力黄石和区域经济社会高质量发展。东贝集团党委书记、董事长杨百昌,党委副书记、副总裁廖汉钢,总经理方泽云,党政办主任付
    • 陈育民教授为我校教师作国家自然科学基金申请经验线上交流
    • 为理工代言——“故事初始,关于你”
    • 师范网媒专业学子在省大学生新闻传播实践技能大赛中取得佳绩
    • 我校荣获第二届湖北省中华职业教育创新创业大赛两项银奖
    • 学校连续九年获“省级文明单位(校园)”荣誉称号
    • 本专科招生计划查询
      这里是我校在以下的各省市生源地(安徽、福建、甘肃、广东、广西、贵州、海南、河北、河南、黑龙江、湖南、湖北、吉林、江苏、江西、辽宁、内蒙古、宁夏、青海、山东、山西、陕西、四川、天津、西藏、新疆、云南、浙江、重庆)的招生计划,请选择对应年度、生源地、批次等信息进行查询和了解。当年计划数据在审核确定后我们会及时公布。 注:
    • 湖北理工学院2020年招生章程
      第一章总则第一条根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》等相关法律和教育部有关规定,为更好地贯彻教育部依法招生的工作要求,深入实施高校招生“阳光工程”,落实湖北省2020年抗击新冠肺炎疫情相关(关心关爱医务工作者子女)指示精神,规范学校全日制普通本专科招生工作(以下简称“招生工作”),保证招生工作的顺
    • 2019年艺术类专业招生章程
      学校全称:湖北理工学院国标代码:10920办学类型、形式:公办全日制普通本科高等学校办学层次:本、专科男女比例:不限 外语语种:学校不限制考生应试外语语种,但因我校专业的需要,设计类(中外合作办学),要求考生的外语语种为英语;其他艺术类学生进校后均以英语为第一外语安排教学。招生范围:全国身体健康要求:按教育部和卫生部颁
    • 2019年招生章程
    • 2018年招生章程
    • 2017年招生章程
    • 2017年艺术类专业招生章程
    • 2016年招生章程
    • 2020年普通专升本招生简章
    • 2020年艺术类专业招生简章
      2020年艺术类专业招生简章.pdf
    • 2020艺术招生简章2
    • 2020艺术招生简章
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    • 2018艺术类招生简章
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    大学学科的建设与发展是一项复杂的系统工程,是团队师资建设、设施平台建设、科研内涵建设、社会服务水平建设等诸多层面交互影响、共同推进的结果及进程。学科的建设与发展离不开高水平科学研究成果的积淀与传承,更离不开科研意识与能力的创新与培育。创新是大学学科建设与发展的灵魂。近年来,沿着上述学科建设的这一发展路径,湖北理工学院体
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    “马克思主义理论”学科简介马克思主义理论学科系学校重点培育学科,该学科拥有学术水平较高、结构合理的以教授、副教授为骨干的教师队伍,其中,教授8人、博士7人,硕士生导师5人,联合培养研究生9人;研究工作成效显著,承担国家社科基金1项、教育部人文社科项目5项、省社科基金项目10项,荣获省级教学成果奖3项;依托“公共文化研究
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